Правила создания контента на SandBox.Kids

SANDBOX.KIDS — это международная видеоплатформа для детей и родителей. Здесь можно развлекаться и весело проводить время, учиться и открывать для себя новые знания, творить и воплощать интересные идеи, знакомиться с людьми со всего мира и зарабатывать на просмотрах контента.

Используя SandBox.Kids, вы становитесь частью огромного сообщества авторов и зрителей со всего мира. Чтобы всем в нем было комфортно, мы разработали правила, о которых рассказывается ниже.

Креаторы — это авторы, творческие специалисты или создатели контента, которые разрабатывают и создают уникальные материалы для социальных сетей, блогов, сайтов, рекламных кампаний и других медиа-платформ. Они могут создавать текстовый, графический, аудио- и видеоконтент, который может привлекать и удерживать внимание, а также продвигать бренды или идеи.

Весь контент, загружаемый на SandBox.Kids, должен соответствовать «Правилам сообщества», «Пользовательскому соглашению» и «Правилам создания контента на SandBox.Kids».

Если ваш контент нарушает «Правила сообщества», «Пользовательское соглашение» и «Правила создания контента на SandBox.Kids», он может быть удалён с SandBox.Kids. Если вы обнаружили нарушающий правила контент, напишите нам сюда

SANDBOX.KIDS — это место, где можно создавать контент для детей и их родителей, делиться им, открывать для себя новое и объединяться с единомышленниками. Это платформа для веселого и позитивного контента, созданного реальными людьми со всего мира.

МИССИЯ SANDBOX.KIDS — вдохновлять на творчество и приносить радость детям.

Мы стремимся к тому, чтобы наша видео платформа SANDBOX.KIDS была безопасным местом для лиц младше 18 лет, где они смогут получать позитивный опыт.

При создании контента креатор может опираться на данные правила.
Контент должен быть оригинальным. Создавайте уникальные форматы, не копируйте у других, придумывайте свои идеи. Создавайте запоминающихся героев персонажей и стиль (мультяшных или реальных). 
Интерактивность. Вовлекайте детей креативным, вдохновляющим, ярким и динамичным, развлекательным и позитивным контентом.

Мы не допускаем контент, который может подвергнуть несовершеннолетних риску психологического и физического вреда. Поэтому ознакомьтесь с перечнем правил и требований к некоторым видам запрещенного контента, который может допускаться в тех или иных случаях.

Правила создания контента на SandBox.Kids

1. Неприемлемая лексика

Видеоматериалы, названии, описании или упоминание в комментариях содержащие ненормативную лексику, могут быть признаны недопустимыми для показа на видеоплатформе SandBox.Kids. Однако единичное употребление крепких выражений, например в музыкальных композициях, заставках или финальных фрагментах, не всегда приводит к ограничению.

Разрешено:

• Использование мягкихвыражений, таких как «блин», «ёлки-палки», «чёрт», если они не направлены на оскорбление.
• В музыкальных клипах, мультфильмах или юмористических видео иногдамогут встречаться слова вроде «дурак» или «придурок», но только если это не агрессивно.

Запрещено:

• Грубые и обидные слова(например, «дебил», «тупица», «урод»), особенно если они направлены на кого-то.
• Чрезмерная концентрация мата, включая оскорбительные и унизительные высказывания.
• Скрытый мат(запикивание, искажение голоса, аббревиатуры вроде WTF и др).
• Ругательства в видеоматериалах, названиях, превью и комментариях – даже если это шутка, маленькие зрители могут их повторить.
• Оскорбления по внешности, способностям или происхождению – это недопустимо!

Почему это важно?

Мы хотим, чтобы всем было комфортно и безопасно. Давайте уважать друг друга и выбирать добрые слова!

2. Насилие

Контент, в котором акцентируется кровь, жестокость или физические повреждения без поясняющего контекста, недопустимо. Однако если подобные сцены представлены в спортивном, образовательном, игровом или художественном формате, они могут быть допустимы.

Разрешено:

• Драки и конфликты в мультфильмах и играх, если они выглядят ненастоящими(например, персонажи просто падают или исчезают).
• Спортивные соревнования(бокс, борьба), если нет слишком жёстких сцен.
• Исторические события(войны, сражения) – но без страшных кадров, только общая информация.
• Охота и природа– если не видно страданий животных.

Запрещено:

• Реальное насилие, кровь и жестокость– никаких шокирующих сцен с людьми или животными.
• Шокирующие материалы– расчленение, агония, подстрекательство к насилию. Монтаж, где жестокость является главным фокусом.
• Игры с пытками, убийствами или слишком страшными моментами– даже если это «просто игра».
• Видео, где главное – жестокость(например, монтажи драк без причины).
• Натуралистичные смерти– кадры гибели людей или животных.
• Пропаганда терроризма или опасных действий– восхваление ИТО, вербовка. Нельзя оправдывать насилие.

Почему это важно?

Мы хотим, чтобы дети и подростки смотрели безопасный и добрый контент. Насилие в реальной жизни – это серьёзно, и его нельзя превращать в развлечение. Давайте выбирать игры и видео, которые учат хорошему!

3. Контент для взрослых

Не допускается использование откровенно сексуализированных названий, превью или тематики. Также запрещены материалы, направленные на сексуальную стимуляцию аудитории, скрытая нагота (включая размытие, пикселизацию и другие способы маскировки). Исключения делаются для образовательного контента (при условии отсутствия натуралистичных сцен), музыкальных клипов (в рамках разумных ограничений). Комический или сатирический контекст не отменяет нарушение правил.

Разрешено:

• Нежные отношения– объятия, поцелуи (как в мультфильмах или семейных фильмах).
• Правильное половое воспитание– объяснения про тело, здоровье и безопасность без лишних подробностей (например уроки анатомии для школьников)
• Танцы– красивые движения, но без акцента на интимных зонах(например, балет или современные танцы в стиле клипов).
• Кормление грудью– если в кадре присутствует ребенок и это естественный процесс ухода за малышом.
• Искусство и история– картины, скульптуры (например, древнегреческие статуи) в учебном контексте.

Запрещено:

• Откровенные сцены– никакой наготы, половых актов (даже если они размыты или зацензурены).
• Сексуальные намёки– например, трясущаяся кровать, стоны или намёки на интимные отношения.
• Юмористические сцены сексуального характера и научные дискуссии о репродукции
• Стриптиз и эротические танцы– даже если это «просто танец».
• Видео про животных– если в них акцент на спаривании.
• Обман в названиях и превью– например, «только для взрослых» или эмодзи с подтекстом.

4. Шокирующий контент

Контент, который способен вызвать у зрителей отвращение, шок, потрясение и другие негативные эмоции запрещен. Исключение может быть сделано в зависимости от контекста.

Разрешено:

• Научные и учебные видео– например, как устроено тело человека, но без слишком откровенных кадров.
• Театральные сцены– например, фальшивая кровь в фильмах или на сцене, если понятно, что это понарошку.
• Медицинские процедуры– простые объяснения, как делают уколы или лечат зубы, но без крупных плановран.
• Новости и документальные фильмы– если в них рассказывают о событиях без показа страшных деталей.
• Кулинарные видео– готовка обычных блюд, но без жестокого обращения с животными.

Запрещено:

• Реальные травмы и операции– никаких видео с кровью, переломами или страданиями людей и животных.
• Жестокое обращение с животными– нельзя показывать, как их убивают или причиняют им боль.
• Откровенные медицинские процедуры– например, с реальными операциями, выдавливание прыщей или чистка ран крупным планом.
• Шокирующие сцены аварий и катастроф– авариями с кровью, обстоятельства, где видно, что людям или животным больно.
• Странные или жестокие эксперименты с едой– например, поедание живых существ или сырого мяса с кровью.
• Жестокие розыгрыши и Скримеры– видеоматериалы, содержащие внезапные пугающие сцены (резкое появление устрашающих изображений, лиц или анимаций), сопровождающиеся громкими звуками, криками или резкими аудиоэффектами.

Почему это важно?

Мы хотим, чтобы дети и подростки смотрели полезные и интересные видео, а не пугались или расстраивались. Давайте выбирать контент, который учит хорошему и не причиняет вред!

Платформа SandBox.Kids оставляет за собой право ограничивать показ видеоматериала, даже если они формально соответствуют правилам. Контекст и подача играют решающую роль.

5. Опасный и вредоносный контент

Контент, пропагандирующий действия, способные причинить серьезный физический, эмоциональный или психологический вред, не допускается к просмотру. Такой контент может быть если демонстрируемые действия выполняются профессионалами в контролируемых условиях с информированием, «не повторять!»

Разрешено:

• Экстремальный спорт(паркур, скейтбординг, велоспорт) – если трюки выполняют профессионалы со страховкой.
• Автоспорт(дрифт, гонки) – но только на специальных трассах, а не на обычных дорогах.
• Смешные падения и неудачи– если никто не пострадал всерьёз.
• Безопасные челленджи(например, танцевальные задания).
• Познавательные видео– разоблачение фейков, научные эксперименты (безопасные).
• Обсуждение вредных привычек(курение, алкоголь) – но только если их не рекламируют.

Запрещено:

• Видео, которые учат опасным вещам(например, как сделать что-то, что может убить или покалечить).
• Жестокие розыгрыши– где кого-то пугают, унижают или заставляют страдать.
• Ложная информация(например, что "вакцины – это яд").
• Реклама сигарет, алкоголя или наркотиков– особенно если их предлагают попробовать детям.
• Дети в опасных ситуациях– например, за рулём машины или в азартных играх.

Почему это важно?

Мы хотим, чтобы дети росли здоровыми, умными и счастливыми! Поэтому мы убираем всё, что может их обмануть, напугать или подтолкнуть к опасным поступкам.

6. Контент, содержащий ненависть и дискриминацию

Материалы, разжигающие вражду, пропагандирующие неравенство, оскорбляющие или унижающие отдельных лиц или группы людей, недопустимы. Даже сатирический или юмористический контент может быть признан неподходящим. При этом одного лишь указания на комедийный характер материала недостаточно — он всё равно может быть отклонён.

Твой контент не должен оскорблять, унижать или высмеивать людей по любым признакам, включая:

• Расу, национальность, происхождение
• Религию
• Инвалидность
• Возраст
• Гендерную идентичность
• Любые другие особенности, которые могут сделать человека уязвимым

Разрешено:

• Новости и образовательные ролики– если говоришь о важных проблемах (например, о борьбе с дискриминацией), аккуратно и без агрессии.
• Юмор– можно шутить над предрассудками, но без прямых оскорблений.
• Обсуждения – если тема сложная (например, права детей), говори спокойно и без призывов к конфликтам.
• Музыка и искусство – если в клипах, фильмах или мультфильмах есть спорные моменты, они должны быть в нейтральном контексте.

Запрещено:

• Оскорбления и ненависть – никаких шуток или высказываний, которые могут быть обидными.
• Материалы со злонамеренными действиями – клевета в отношении отдельного человека или группы людей. Негативные стереотипы в отношении отдельных лиц, групп или убеждений.
• Формирование негативное отношение - материалы, направленные на формирование негативного образа отдельных лиц, групп, идеологий или убеждений. Ложные обвинения и оскорбительные высказывания. Искажение представлений идеологии через обобщения или пренебрежение.
• Призывы к насилию или его оправдание – нельзя угрожать или подстрекать к агрессии (например: «ненавидьте всех инвалидов в этой стране»). Продвижение идеологии ненависти, её символики или атрибутики.
• Травля и унижения – даже если это "шутка", она может ранить других.
• Утверждения, принижающие защищённые группы - намеки на их неполноценность (например: «все представители этой нации ужасны»).
• Необразовательный контент – контент, содержащий расовые или иные оскорбительные выражения.

7. Безопасный контент о наркотиках и преступности

Контент, пропагандирующий или демонстрирующий продажу, употребление или злоупотребление запрещёнными наркотиками, регулируемыми веществами, а также деятельность преступных группировок, занимающихся их оборотом недопустимы.

Разрешено:

• Образовательные и полезные материалы – видео, которые помогают понять опасность наркотиков, но не поощряют их. Видео о том, как наркотики вредят здоровью.
• Игровые сцены – если в игре есть тема наркотиков, но она не главная (например, сюжет про борьбу с преступностью).
• Документальные и журналистские ролики – репортажи о вреде наркотиков, истории людей, победивших зависимость.

Запрещено:

• Пропаганда наркотиков – любые видео, где их хвалят или советуют попробовать. Натуралистичное употребление наркотиков.
• Инструкции – как делать, покупать или продавать наркотики.
• Реклама магазинов или дилеров – нельзя называть места, цены, контакты.
• Прославление наркоторговцев – нельзя делать героями бандитов или картели.
• Жестокие сцены – пытки, убийства, связанные с наркобизнесом.
• Юмор - обыгрывающий тему наркотиков и наркотрафика

Примеры:

«Обзор наркотиков: какие лучше?» – запрещено!
«Как вырастить коноплю дома» – запрещено!
Видео про «крутых» наркобаронов – запрещено!
Клипы, где наркотики выглядят круто – запрещено!

Почему это важно?

Наркотики – это не игра! Контент для детей и подростков должен учить доброму и безопасному, а не опасным вещам! Лучше расскажите, как быть здоровым и счастливым.

8. Контент, связанный с оружием

Контент, не должен продвигать материалы, посвящённые продаже, сборке, злоупотреблению или нецелевому использованию настоящего или имитационного огнестрельного оружия. Если вы делаете контент, где показываешь оружие (даже игрушечное), важно соблюдать строгие правила безопасности.

Разрешено:

• Мультфильмы и анимацияс условным оружием (космические бластеры, световые мечи, игрушечные пистолеты).
• Сказочные и фэнтезийные сюжеты(рыцари, драконы, добрые герои с мечами).
• Обучающие роликипро историческое оружие (луки, копья) без насилия.
• Спортивная тематика(биатлон, стрельба из лука, олимпийские дисциплины).
• Исторические реконструкции(рыцарские турниры, военные парады) без жестокости.
• Научно-популярные передачипро военную технику (танки, самолеты) без боевых сцен.
• Компьютерные игрыс условными боями (роботы, фэнтези-сражения).
• Документальные фильмыпро оружие и военную историю (без шокирующих кадров).
• Обзоры оружейных технологий(без инструкций по применению).
• Стратегические игры(исторические сражения, маркировка 12+/16+).
• Обсуждение оружия в кино и играх(анализ без пропаганды насилия).

Запрещено:

• Реальное насилие(перестрелки, взрывы, ранения, кровь).
• Криминальные сюжеты(ограбления, терроризм, бандитские разборки).
• Инструкции по изготовлению (Ролики о самостоятельной сборке/разборке огнестрельного оружия), применению оружия, хранению.
• Пропаганда жестокости и применения оружия(оправдание убийств, пыток, военных преступлений).
• Продвижение и продажа оружия и его комплектующих (Реклама оружейных магазинов, производителей, промокодов. Советы по выбору, покупке огнестрельного оружия. Указание мест, где можно приобрести оружие или комплектующие).
• Незаконное или опасное использование оружия. (Сцены применения оружия несовершеннолетними)
• Контент, пропагандирующий криминальное использование оружия.
• Психологически травмирующие сцены(смерть людей, страдания жертв).

Примеры запрещенного контента

«Как собрать пистолет из деталей с AliExpress»
«Обзор лучших магазинов для покупки AR-15»
«Установка глушителя на винтовку – пошаговая инструкция»
«ТОП-5 тепловизионных прицелов 2024 – какой выбрать?»
«3D-печать магазина на 50 патронов»

Как создавать безопасный контент?

• Делать акцент на образовании(история, наука, спорт).
• Использовать мультяшную стилизациювместо реализма.
• Показывать оружие в нейтральном/позитивном ключе (защита, спорт, технология).

Помните: Ваша аудитория – дети и подростки.

9. Контент, содействующий к противоправным действиям

К данной категории относится контент, который оправдывает, поощряет или рекламирует незаконную или неэтичную деятельность. Это включает, нарушение прав частной собственности, мошеннические схемы и финансовые махинации, несанкционированный взлом компьютерных систем и данных и др. Такой контент запрещен к размещению. Правило распространяется как на самостоятельные действия, так и на выполнение подобных действий по заказу третьих лиц.

Разрешено:

• Приключения и исследования – Видео о заброшенных местах с разрешения взрослых, где ты рассказываешь историю этих мест. Поездки в необычные локации (например, музеи, парки) с интересными фактами.
• Веселые и безопасные розыгрыши – Добрые шутки над друзьями (без обид и нарушений правил). Видео, примеряются разные роли (например, продавца в магазине), но не обманываешь людей.
• Технологии и безопасность в интернете – Обучение этичному хакингу (например, как защитить свои аккаунты). Обзоры киберспортивных турниров без поддержки читерства.
• Познавательные истории – Документальные ролики о важных событиях (без жестокости). Истории людей, которые преодолели трудности (для мотивации).

Запрещено:

• Нарушение частной собственности - видео, пропагандирующие незаконное проникновение на охраняемые территории (например, ночные проникновения в здания). Записи с камер наблюдения, демонстрирующие проникновение в частные дома без поясняющего контекста.
• Нарушение правил и законов – Ролики с нарушением правил поведения в магазинах или других коммерческих объектах. Подделка документов или обман людей. Видео, где портится чужое имущество.
• Вредный хакинг и слежка – инструкции по взлому паролей или аккаунтов. Советы, как подслушивать или шпионить за людьми.
• Обман и мошенничество – Подделка медицинских справок или анализов. Реклама фальшивых документов

10. Контент, связанные с табачной продукцией

Контент, связанный с табачными изделиями или сопутствующие товары запрещается к публикации. К такой категории относятся изделия, предназначенные для курения, жевания, сосания, вдыхания или иного способа потребления никотина.

1. Традиционные табачные изделия - Сигареты (с фильтром, без фильтра, тонкие, ароматизированные и т. д.) сигары и сигариллы, трубочный табак, кальянный табак, жевательный и сосательный табак (снюс, насвай и аналоги)
2. Электронные системы доставки никотина (ЭСДН) - электронные сигареты (вейпы), Айкос (IQOS) и другие системы нагревания табака, одноразовые электронные испарители
3. Никотиносодержащая продукция без табака - никотиновые жвачки, леденцы, пластыри (используются для отказа от курения), снюс без табака (на основе целлюлозы или других заменителей)
4. Иная продукция, имитирующая курение -безникотиновые вейпы и электронные испарители (могут попадать под ограничения, если выглядят как курительные устройства)

Рекомендуется внимательно ознакомиться с этим разделом перед публикацией.

Разрешено:

• Нейтрально или негативно рассказывают о табаке – обсуждать тему в контексте здоровья, но без детализации, положительных примеров употребления и призывов.
• Используются в образовательных целях – документальные фильмы о вреде курения, разбор мифов о "безопасных" сигаретах.
• Содержат предупреждения – истории людей с болезнями из-за курения.

Запрещено:

• Пропагандируют или оправдывают курение – например, романтизация образа курящего человека, демонстрация табака как символа взрослости или крутости.
• Обучают изготовлению или использованию табачных изделий – инструкции по скрутке сигарет, описания видов табака и т. д.
• Побуждают к курению – фразы вроде "Попробуй – это не страшно", "Все курят – и ничего".
• Показывают табак в позитивном ключе – сцены курения без критики, рекламные описания вкусов или "лёгкости" сигарет.

Важно: даже разрешённый контент должен быть адаптирован под возраст и не создавать у детей интереса к курению.

11. Контент связанный с алкогольной продукцией

Контент, связанный с алкогольной продукцией или сопутствующие товары запрещается к публикации. Рекомендуется внимательно ознакомиться с этим разделом перед публикацией.

Разрешено:

• Нейтрально или негативно освещают тему – без призывов, с акцентом на вред для здоровья. Допустимо обсуждать тему в образовательном ключе, но без детализации и только с негативной оценкой
• Используются в просветительских целях – научно-популярные ролики о влиянии алкоголя на организм
• Содержат предупреждения – социальная реклама, истории людей с алкогольной зависимостью
• Осуществляют художественный показ в критическом контексте – например, в классических произведениях с обязательными комментариями о вреде

Запрещено:

• Романтизируют или оправдывают употребление алкоголя – показ спиртного как атрибута "взрослой", "крутой" или "успешной" жизни
• Содержат инструкции по изготовлению алкоголя – рецепты домашних напитков, описание технологий производства
• Прямо или косвенно побуждают к употреблению – фразы типа "Попробуй – все пьют", "Один глоток не повредит"
• Демонстрируют алкоголь в позитивном ключе – сцены застолий без критики, рекламные описания вкусовых качеств

Ключевое требование: даже разрешенные материалы не должны формировать у детей интерес к алкоголю или создавать ложное впечатление о его безопасности.

12. Контент, содержащий унижения или провокации

Материалы, которые содержат грубые оскорбления, провокационные высказывания или дискредитацию запрещены. Рекомендуется внимательно ознакомиться с этим разделом перед публикацией.

Запрещено:

• Контент, унижающий или оскорбляющий людей - Видео или посты, главная цель которых - обидеть или высмеять конкретного человека или группу людей. Материалы, которые поддерживают травлю, запугивание или издевательства над кем-либо. Ролики с грубыми оскорблениями или призывами дразнить других
• Ложная информация и клевета - распространение заведомо неправдивых сведений о конкретных людях. Видео, порочащие чью-то репутацию.

Почему это важно?

Такой контент может навредить психике детей, спровоцировать буллинг, научить плохому отношению к другим, распространять ложь

Что вместо этого:

Создавайте добрый и позитивный контент. Уважайте всех людей, даже если они отличаются от тебя. Проверяйте факты перед публикацией. Помните - ваши зрители ещё дети, и вы для них пример!

Важно: даже если ты не хотел никого обидеть, такой контент может быть заблокирован.

SandBox.Kids оставляет за собой право удалять или блокировать контент, если основная часть контента не подходит для смотрящей аудитории и при неоднократных серьёзных нарушениях (например, публикация провокационных, оскорбительных или дискриминационных материалов).

Мы уверены, что онлайн-видео могут стать для детей источником вдохновения, помочь им открыть новые интересы, узнать больше об окружающем мире и почувствовать себя его частью. Именно поэтому мы подготовили для авторов полезные рекомендации по созданию познавательного, увлекательного и мотивирующего контента, который понравится как детям, так и их родителям.

Чтобы вам было проще ориентироваться в требованиях к детскому контенту, мы собрали ключевые принципы его создания.

Хотя наш список не охватывает все возможные нюансы, он поможет вам разобраться, какие видео мы считаем подходящими для юной аудитории, а какие — нет. Помимо этих принципов, важно помнить о соблюдении общих правил платформы, которые направлены на создание безопасной и комфортной среды для всех пользователей.

Данные рекомендации распространяются на любой контент, который вы публикуете. Мы постоянно работаем над улучшением наших принципов, чтобы они соответствовали самым высоким стандартам качества.

Полезный и увлекательный контент для детей

Хороший детский контент — это не просто развлечение, а материал, который помогает ребёнку развиваться, узнавать новое и формировать правильные ценности. Он может быть представлен в разных форматах, но должен соответствовать ключевым критериям:

Ключевые принципы качественного детского контента

1. Формирование нравственных ценностей
   Контент должен воспитывать доброту, отзывчивость и уважение к окружающим. Например, через истории о дружбе, взаимопомощи или заботе о здоровье (правильное питание, гигиена, режим дня). Важно, чтобы дети видели положительные примеры и могли им подражать.
2. Развитие мышления и любознательности
   Познавательные ролики должны стимулировать интерес к знаниям, учить анализировать информацию и задавать вопросы. Это могут быть видео о науке, природе, истории или хобби, интересные факты и многое другое. — главное, чтобы они были увлекательными и побуждали к самостоятельному изучению мира.
3. Раскрытие творческого потенциала
   Контент должен вдохновлять детей на творчество, побуждать детей мыслить и использовать воображение: рисование, сочинение историй, создание поделок, написание музыки или спортивные трюки. Например, мастер-классы по рукоделию, уроки рисования или совместное пение помогают развивать воображение и креативность.
4. Практические навыки и эмоциональный интеллект
   Видео могут готовить детей к реальным ситуациям: первый поход в школу, визит к врачу, общение со сверстниками. Примеры для подражания, чтобы дети учились решать проблемы и понимать свои чувства, а также приобретали другие важные навыки. Лучше всего работают сюжеты с четкой структурой, где есть развитие событий, мораль и примеры решений проблем.
5. Знакомство с многообразием мира
   Важно показывать разные культуры, традиции и характеры, чтобы дети учились понимать и принимать других. Персонажи разного возраста, интересов и происхождения делают контент ближе к реальности и расширяют кругозор.

Какой контент вреден для детей?

Некоторые видео могут не только не приносить пользы, но и негативно влиять на детское восприятие. Вот основные признаки некачественного контента:

• Пропаганда негативного поведения или нарушения общественных норм
В данном видео пропагандируется поведение, которое может нанести вред как зрителям, так и окружающим. Речь идет о демонстрации опасных действий, безответственного отношения к здоровью, а также поощрения агрессии, расточительства и пренебрежения нормами морали.
К подобному контенту можно отнести, например, рискованные розыгрыши, способные привести к травмам или психологическому дискомфорту, а также видеоматериалы, популяризирующие нездоровый образ жизни – будь то вредные пищевые привычки, злоупотребление вредными веществами или сознательное нарушение общественных правил.
Особую опасность представляют ролики, в которых герои ведут себя вызывающе, проявляют грубость или неуважение к другим людям. Такой контент не только формирует негативные модели поведения, но и может оказывать пагубное влияние, особенно на молодую аудиторию, склонную к подражанию.
Таким образом, подобные видео не только нарушают этические нормы, но и способствуют распространению деструктивных установок в обществе.

• Ложная образовательная ценность
Если видео позиционируется как обучающее, но на самом деле не дает полезных знаний (например, неправильно учит цветам или счету), оно вводит детей в заблуждение.
• Бессмысленность и плохое качество
Контент без четкого сюжета, с запутанной подачей или техническими недочетами (плохой звук, неразборчивая речь) не только неинтересен, но и может вызывать раздражение.
• Обман и манипуляции
Видео с ложными утверждениями, странными сценариями или злоупотреблением детской тематикой (например, искаженные образы любимых героев) могут сбивать детей с толку и формировать искаженное восприятие реальности.

ЦЕЛЬ ПЛАТФОРМЫ

Качественный контент для детей должен быть осмысленным, добрым и развивающим. Он помогает им становиться умнее, добрее и увереннее в себе, избегая при этом негативного влияния. Родителям и создателям важно выбирать и создавать материалы, которые действительно приносят пользу и радость!

Категории контента:

1. "Для самых маленьких" 0-4 года– подборка добрых и познавательных видеороликов, адаптированных для малышей.
2. "Для дошкольников" 5-8 лет– развивающие и развлекательные материалы, которые помогут подготовиться к школе.
3. "Для детей постарше" 9-12 лет – увлекательный контент для школьников, соответствующий их интересам и уровню восприятия.
4. "Для подростков" 13-16 лет – Контент должен быть увлекательным, познавательным и соответствующим их возрасту. Он поможет подросткам не только развлечься, но и узнать что-то новое, найти увлечения и развивать критическое мышление.

Выбранная категория определяет, какие видео будут доступны ребенку, обеспечивая безопасный и комфортный просмотр.

Возрастные категории контента и правила модерации

Наш сервис предлагает четыре возрастных категории контента, каждая из которых соответствует определенному этапу развития ребенка.

1. "Для самых маленьких" (0–4 года)

Контент этой категории направлен на познание мира, развитие речи, творческих способностей и эмоционального интеллекта.

Включает:

• Добрые мультфильмы и анимацию
• Детские песенки, потешки и стихи
• Развивающие игры и простые поделки
• Основы общения и мягкой социализации
• Детскую йогу и двигательную активность

Ограничения и допустимый контент:

Романтические и семейные отношения – допустимы нежные проявления чувств (объятия, поцелуи в щёку) без романтического контекста.

• Сцены конфликтов– только в мультфильмах без реалистичной агрессии.
• Оружие– исключительно игрушечное (водяные пистолеты, мечи из картона).
• Опасные действия – разрешены только профессиональные демонстрации (например, цирковые трюки) без призывов к повторению.
• Лексика – только нейтральная, без грубых выражений.
• Сложные темы (потеря, природные катаклизмы) – объясняются максимально мягко, без пугающих деталей.

2. "Для дошкольников" (5–8 лет)

Контент расширяет кругозор, стимулирует любознательность и готовит к школе.

Включает:

Обучающие видео (логика, чтение, основы наук)
Творческие мастер-классы, проекты «сделай сам»
Семейные влоги и добрые комедии
Познавательные передачи о природе и технике
Каверы на популярные детские песни

Ограничения и допустимый контент:

• Романтические отношения– допустимы легкие намёки (поцелуй в губы в мультфильмах).
• Насилие– только в историческом или фантастическом контексте без натурализма.
• Оружие – в искусстве (картины, музеи) или играх (лазерные мечи).
• Рискованные действия – безопасные эксперименты с предупреждениями.
• Лексика – допускаются мягкие выражения ("ну и ну", "глупость").
• Взрослые темы (здоровье, экология) – подаются в адаптированной форме.

3. "Для детей постарше" (9–12 лет)

Контент для школьников: более сложные темы, но без "взрослого" контента.

Включает:

• Научные эксперименты и лайфхаки
• Обзоры игр и спортивные трансляции
• Подростковые сериалы и стендап-комедии
• Музыкальные клипы и челленджи
• Основы финансовой грамотности и профориентации

Ограничения и допустимый контент:

Романтика – допустимы обсуждения отношений, но без откровенных сцен.
Насилие – в исторических/фантастических сюжетах без жестокости.
Оружие – в играх или кино (без детализации).
Опасные действия – трюки только с пояснением "Не повторяйте!".
Лексика – редкие условно-грубые слова ("чёрт", "блин").
Сложные темы – акцент на решении проблем, а не на драматизации.

4. "Для подростков" (13–16 лет)

Этот раздел предназначен для тинейджеров, которые активно познают мир, формируют собственные взгляды и нуждаются в качественном, но соответствующем их возрасту контенте.

Включает:

Образовательные материалы (научные эксперименты, курсы по профориентации)
Психология и саморазвитие (тайм-менеджмент, борьба со стрессом, построение отношений)
Культура и искусство (разборы фильмов/книг, основы фотографии, музыкальные клипы)
Спорт и ЗОЖ (тренировки, здоровое питание, мотивационные истории)
Технологии (обзоры гаджетов, основы программирования, киберспорт)
Социально значимые темы (экология, волонтерство, медиаграмотность)

Ограничения и допустимый контент:

• Романтические и взрослые темы – Обсуждение здоровых отношений, Образовательный контент о половом созревании (в научном ключе) без откровенных сцен, вульгарного юмора на интимные темы или намёки на сексуальную активность.
• Насилие и агрессия – Исторические хроники (без шокирующих деталей). Обсуждение кибербуллинга и способов защиты (без инструкций по причинению вреда себе или другим). Фантастические баталии (например, из игр или фэнтези-фильмов), без реалистичных сцен жестокости.
• Опасные действия – Профессиональные трюки с пометкой "Не повторяйте!". Экстремальный спорт (с объяснением мер безопасности), без Пропаганды рискованного поведения.
• Лексика – Разговорный молодежный сленг (без откровенной нецензурной брани). Умеренные выражения ("черт", "блин"), без оскорблений и дискриминационных высказываний
• Вредные привычки – Обсуждение влияния алкоголя/никотина (в образовательном контексте), без пропаганды употребления алкоголя и курения. Истории преодоления зависимостей (без инструкций по употреблению).

Платформа SandBox.Kids оставляет за собой право ограничивать показ, удалять или блокировать контент, если основная его часть не соответствует интересам аудитории или формально соответствует правилам, поскольку контекст и подача играют решающую роль.